שלום שלי,
הדוגמא שנתת אכן קשורה לאבחנה שמיעתית. ובה קיימת השמטת קוליות. רצוי לאבחן האם קיימות עוד שגיאות מסוג זה(למשל: להפוך ז ל -ס. או v ל f.)
איבחון כזה עורכת קלינאית תקשורת .
יתכן שהשיבוש קיים אצל הילד גם בדיבור ולכן כותב כך. ואז הצורך בטיפול כפול. ויתמקד בהיגוי ובכתיבה.
אם יסתבר שהקושי אינו באבחנה שמעתית בד"כ הטיפול יתאים יותר להוראה מתקנת.
בהצלחה
בברכה
אסתי
0528469288