מי אנחנו? |
כתבו לנו |
הרשמה לפורום המומחים |
פרסמו אצלנו |
כניסה למומחי הפורום
הצהרת נגישות |
מפת אתר |
תקנון האתר |
כניסה למתווכים
חיפוש
עע.jpg)
|
נושא ההודעה
תחום
איך להתחיל להשקיע בנדלן בחו”ל
יעוץ השקעות בחול
איך להתחיל להשקיע בנדלן בחו”ל
מהם הצעדים הראשונים שעלי לעשות?
איך להתחיל להשקיע בנדלן ...
הרחב
מדוע כל כך חשוב לצרוך סיבים תזונתיים
נטורופתיה - תזונה טבעית
מדוע כל כך חשוב לצרוך סיבים תזונתיים
באילו מזונות יש את הריכוז הכי גבוה שלהם?
מדוע כל כך חשוב לצרוך סי...
הרחב
מה עושים כאשר הכסף מתחיל לשחק תפקיד בזוגיות
יעוץ אישי וזוגי
מה עושים כאשר הכסף מתחיל לשחק תפקיד בזוגיות
למשל בעת רכישת דירה כאשר לצד אחד אין שום כסף ולצד השני יש וזה מתחיל להעיב על האפשרויות של בן הזוג ועל טיב הקשר ביניהם?איך אפשר שלא להגיע למצב של משבר וחלילה פרידה?
מה עושים כאשר הכסף מתחיל...
הרחב
מהם מקורות ההכנסה הצפויים לנו בפרישה?
תכנון פרישה
מהם מקורות ההכנסה הצפויים לנו בפרישה?
במדינה כמו שלנו שצריך לחסוך כל שקל למען גיל פרישה, אשמח שתפרט על נקודה זו...
מהם מקורות ההכנסה הצפויי...
הרחב
מאיזה גיל ניתן להעשיר את אוצר המילים
טיפול רגשי וקליני
מאיזה גיל ניתן להעשיר את אוצר המילים
מהן הדרכים האופטימליות לכך?
ההעשרה מתרחשת בצורה האופטימלית כאשר היא נעשית באופן טבעי תוך כדי חיי היום יום, כאשר ההורים משיימים אוצר מילים כמו: שמות עצם פעלים, תארים והתרחשויות שסביב הילד.
כמובן לא ברמה מציפה.
בשלב ראשון כאשר פני ההורה מעל פני הילד למשל בזמן ההחתלה אפשר להפיק צלילים באופן מודגש מה שיגרום לערנות צלילית.
בהמשך נשיים פריטים בודדים עם מסרים חד- מיליים. לקראת גיל שנה אנו מוסיפים פעלים ולאט לאט מעשירים ומרחיבים את אוצר המילים ההבנתי וההבעתי על ידי מתן דגם טבעי בסביבה הטבעית.
כמובן שבשלב הראשון לא נצפה לדיבור אלא נרחיב את ההבנה והזיהוי של הילד הרך על ידי שיום.
בברכה
ההעשרה מתרחשת בצורה האופטימלית כאשר היא נעשית באופן טבעי תוך כדי חיי היום יום, כאשר ההורים משיימים אוצר מילים כמו: שמות עצם פעלים, תארים והתרחשויות שסביב הילד.
כמובן לא ברמה מציפה.
בשלב ראשון כאשר פני ההורה מעל פני הילד למשל בזמן ההחתלה אפשר להפיק צלילים באופן מודגש מה שיגרום לערנות צלילית.
בהמשך נשיים פריטים בודדים עם מסרים חד- מיליים. לקראת גיל שנה אנו מוסיפים פעלים ולאט לאט מעשירים ומרחיבים את אוצר המילים ההבנתי וההבעתי על ידי מתן דגם טבעי בסביבה הטבעית.
כמובן שבשלב הראשון לא נצפה לדיבור אלא נרחיב את ההבנה והזיהוי של הילד הרך על ידי שיום.
בברכה
מאיזה גיל ניתן להעשיר את...
הרחב
