אמא יקרה!
הדיבור הבלתי פוסק הוא חלק מהספטומים של הפרעת הקשב.
הדיבור גורם לתנועתיות שמעוררת את מערכת הקשב.

בנושא השקרים-
בהחלט תופעה מכעיסה שיכולה להעיד על מספר דברים ששווים בדיקה
1. האם הילד משקר בכדי להימנע מעונשים?
2. האם הילד משקר כדי להעצים חוויות\מקרים שעבר?
3. האם הילד "בורח" לעולם הדמיון ויוצר עולם משלו?

בכל מקרה השקר הוא אמצעי כדי להשיג מטרה גלויה או סמויה
(יש הנעזרם בשקר כמגננה)- לכן אסור לנו לבטל את השקר אלא לגלות את הצורך הנסתר של בנך ולהעניק מענה מיטבי

גם שהילד "משקר" במצח נחושה אסור לנו להוכיח אותו או לכנותו בשמות "שקרן" וכו' (זה רק יקבע את הבעיה)
איך נכון להגיב?

1. יש להאיר נקודות הסתכלות נוספות-
דוגמא : 
הילד "כל הכיתה נכשלה במבחן"

ההורה"אני מבינה שתלמידים רבים נכשלו..."

2. ולגלות מה הניע אותו לשקר ושם לטפל

הערה- לילדי קשב וריכוז יש עולם עשיר של דמיון ויצירתיות דבר שיכול להוסיף "צבעים" רבים לנקודת הסתכלותם.

לשאלות נוספות והבהרות 
ניתן ליצור קשר
0523-892281

בהצלחה :)

0523892281

יש לכם עוד שאלות למטפלת קוגניטיבית? כנסו!

לתכתובת עם המומחה בוואטסאפ - כנסו!

יועצת ומנחה משפחתית המתמחה בילדים ומתבגרים עם הפרעות קשב ולקויות למידה וכן בהדרכת הורים.

תגל זילברמן 052-3892281 בפייסבוק  

אמא יקרה!
אחת מתופעות הפרעת הקשב-בעיות בארגון 
הילדים הסובלים מהפרעות הקשב נוטים לאבד \לשכוח ציוד 
אין הם עושים זאת מתוך כוונה רעה יחד עם זאת זה מכביד על ההתנהלות האישית והסביבתית.

מה ניתן לעשות?
להתאים את הסביבה ולספק תמיכה מתאימה כדי ליצור דפוסי התנהגות שאט אט יטמעו בילדה.
1.סידור נוח ויעיל של הספרים המחברות והמערכת(כל מקצוע ממורקר ומפרט מה כולל)
2. כל ערב עוזרים לארגן את המערכת ,מתמללים את ההוראות הסידור בקול רם ומתפחיתים את התמיכה בהדרגה.
3. ציוד כפול- אם יש ציוד שיכול להישאר בכתה (בארון המורה) עדיף
4. בסוף כל יום לבקש עזרה מהמורה לתמוך באיסוף הציוד והחזרתו לתיק
(הצילצול הרבה יותר מתגמל מלהתחיל לאסוף ולבדוק שכל הדברים נמצאים)
5.עקביות שם המשחק - לחזור על אותם הפעולות באותה נקודת זמן כל יום יוצרת תבנית חדש.

לשאלות והבהרות ,
תגל זילברמן
0523-892281 

0523892281

יש לכם עוד שאלות למטפלת קוגניטיבית? כנסו!

לתכתובת עם המומחה בוואטסאפ - כנסו!

יועצת ומנחה משפחתית המתמחה בילדים ומתבגרים עם הפרעות קשב ולקויות למידה וכן בהדרכת הורים.

תגל זילברמן 052-3892281 בפייסבוק  

הייתי ילדה מופנמת,
כזאת שלא אוהבת להתבלט,

תמיד העדפתי את חברת המבוגרים
שם היה לי מעניין באמת.
במפגשים חברתיים ,שכל הילדים היו ביחד משתוללים
אני בחרתי להישאר סביב השולחן 
ולהקשיב לכל הסיפורים .

0523892281

יש לכם עוד שאלות למטפלת קוגניטיבית? כנסו!

לתכתובת עם המומחה בוואטסאפ - כנסו!

יועצת ומנחה משפחתית המתמחה בילדים ומתבגרים עם הפרעות קשב ולקויות למידה וכן בהדרכת הורים.

תגל זילברמן 052-3892281 בפייסבוק  

אמא יקרה!
את מעקב ובבירורים וזה מתויין.
במקביל חשוב לייצר תמיכה משפחתית וסביבתית-
ריטלין הוא בהחלט חלק מהפתרון אך יש עוד עבודה...

ממליצה לך להירשם לסדנה הורים למתבגרים עם תסמינים של ADHDA
בה תקבלי הדרכה ממוקדת שתסייע לך בנושא.

נפתחת סדנה מטעם קופת חולים כללית במודיעין
מוזמנת

לפרטים נוספים
תגל
0523892281

0523892281

יש לכם עוד שאלות למטפלת קוגניטיבית? כנסו!

לתכתובת עם המומחה בוואטסאפ - כנסו!

יועצת ומנחה משפחתית המתמחה בילדים ומתבגרים עם הפרעות קשב ולקויות למידה וכן בהדרכת הורים.

תגל זילברמן 052-3892281 בפייסבוק  

שלום צופיה,

כן אני מטפלת גם במגזר הדתי ניתן ליצור איתי קשר בנייד 052-3892281

0523892281

יש לכם עוד שאלות למטפלת קוגניטיבית? כנסו!

לתכתובת עם המומחה בוואטסאפ - כנסו!

יועצת ומנחה משפחתית המתמחה בילדים ומתבגרים עם הפרעות קשב ולקויות למידה וכן בהדרכת הורים.

תגל זילברמן 052-3892281 בפייסבוק